Yıl 2025,
Cilt: 9 Sayı: 2, 168 - 176, 28.12.2025
Mustafa Karaağaç
,
Ayla Yava
,
Aynur Koyuncu
,
Nuran Tosun
Kaynakça
-
Akçilek, E. (2017). Üniversite öğrencilerinde sağlık okuryazarlığı ve yaşam kalitesinin incelenmesi [Yayımlanmamış yüksek lisans tezi]. İstanbul Medipol Üniversitesi.
-
Aksoy, T., & Uçar, H. (2014). Hemşirelik öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışları. Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, 1(2), 53-67.
-
Bahar, Z., Beşer, A., Gördes, N., Ersin, F., & Kıssal, A. (2008). Sağlıklı yaşam biçimi davranışları ölçeği II’nin geçerlik ve güvenirlik çalışması. Cumhuriyet Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, 12(1), 1-13.
-
Cihangiroğlu, Z., & Deveci, S. E. (2011). Fırat Üniversitesi Elâzığ Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışları ve etkileyen faktörler. Fırat Tıp Dergisi, 16(2), 78–83.
-
Çelik, S., İstek, Z., Kızkın, A., Yiğit, M. C., & Kaçan, H. (2021). Üniversite öğrencilerinin sağlık okuryazarlığı düzeylerinin incelenmesi: Bartın Üniversitesi örneği. Istanbul Gelisim University Journal of Health Sciences, (15), 593-605.
-
Çıtak Bilgin, N., Ak, B., Cerit, B., Ertem, M., & Çıtak Tunç, G. (2019). Üniversite öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının belirlenmesi. Sağlık Akademisi Kastamonu, 4(3), 188–210. https://doi.org/10.25279/sak.525847
-
Duran, Ü., Öğüt, S., Asgarpour, H., & Kunter, D. (2018). Sağlık çalışanlarında sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının değerlendirilmesi. Adnan Menderes Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2(3), 138–147.
-
Ertaş, H., Kıraç, R., & Kavuncu, B. (2019). Sağlık bilimleri fakültesi öğrencilerinin sağlık okuryazarlık düzeylerinin belirlenmesi. Social Sciences, 14(4), 1459-1469.
-
Gül, İ., Yeşiltaş, A., & Şahin, S. (2019). The relationship between healthy lifestyle behaviors and health literacy: A study on university students. Journal of International Health Sciences and Management, 5(9), 26–43.
-
İlhan, N., Batmaz, M., & Akhan, L. U. (2010). Üniversite öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışları. Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Bilim ve Sanatı Dergisi, 3(3), 34-44.
-
Karadeniz, G., Uçum, E. Y., Dedeli, Ö., & Karaağaç, Ö. (2008). Üniversite öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışları. TAF Preventive Medicine Bulletin, 7(6), 497–502.
-
Kaya, E., & Karaca Sivrikaya, S. (2019). Sağlık okuryazarlığı ve hemşirelik. Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi, 28(3), 216–221. https://doi.org/10.17942/sted.381218
-
Kazak, A., Başaran, F., Coşkun, N., & Karakullukçu, S. (2021). Sağlıkla ilgili bölümlerde okuyan üniversite öğrencilerinde sağlık okuryazarlığı ve sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının değerlendirilmesi. Kocaeli Tıp Dergisi, 10(3), 273–283. https://doi.org/10.5505/ktd.2021.22438
-
Kendir Çopurlar, C., & Kartal, M. (2016). What is health literacy? How to measure it? Why is it important? Turkish Journal of Family Medicine and Primary Care, 10(1), 42–47. https://doi.org/10.5455/tjfmpc.193796
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinde Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları Ve Sağlık Okuryazarlığı Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi
Yıl 2025,
Cilt: 9 Sayı: 2, 168 - 176, 28.12.2025
Mustafa Karaağaç
,
Ayla Yava
,
Aynur Koyuncu
,
Nuran Tosun
Öz
Amaç: Araştırma ön lisans düzeyinde sağlıkla ilgili programlarda okuyan öğrencilerin sağlık okuryazarlık düzeylerinin hangi seviyede olduğunu saptamak, edindikleri bilgiler doğrultusunda sağlıklı yaşam biçimine yönelik davranışları ve öğrencilerin sağlık okuryazarlık durumları ile sağlıklı yaşam biçimi davranışları arasında bulunan ilişkiyi belirlemek amacıyla tanımlayıcı tipte yapılmıştır.
Yöntem: Bir devlet üniversitesi bünyesindeki Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’nda öğrenci olan 407 katılımcı bu çalışmanın örneklemini oluşturmuştur. Araştırma için kişisel veri formu, Türkiye Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği ve Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları Ölçeği II formları kullanılmıştır.
Bulgular: Yapılan çalışmada sağlık okuryazarlığı ile sağlıklı yaşam biçimi davranışları alt boyutları arasında pozitif yönde ve kuvvetli bir ilişki olduğu görülmüştür (r>0,750, p<0,05). Öğrencilerin medeni durumlarının, gelir durumlarının ve sağlık bilgilerine ulaşım için kullandıkları kaynakların sağlıklı yaşam biçimine yönelik davranışlar üzerinde etkili olduğu bulunmuştur (p<0,05).
Sonuç: Araştırmaya katılanların sağlık okuryazarlığı daha da arttırılarak sağlıklı yaşam biçimi davranışları geliştirmeleri sağlanmalıdır.
Kaynakça
-
Akçilek, E. (2017). Üniversite öğrencilerinde sağlık okuryazarlığı ve yaşam kalitesinin incelenmesi [Yayımlanmamış yüksek lisans tezi]. İstanbul Medipol Üniversitesi.
-
Aksoy, T., & Uçar, H. (2014). Hemşirelik öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışları. Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, 1(2), 53-67.
-
Bahar, Z., Beşer, A., Gördes, N., Ersin, F., & Kıssal, A. (2008). Sağlıklı yaşam biçimi davranışları ölçeği II’nin geçerlik ve güvenirlik çalışması. Cumhuriyet Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, 12(1), 1-13.
-
Cihangiroğlu, Z., & Deveci, S. E. (2011). Fırat Üniversitesi Elâzığ Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışları ve etkileyen faktörler. Fırat Tıp Dergisi, 16(2), 78–83.
-
Çelik, S., İstek, Z., Kızkın, A., Yiğit, M. C., & Kaçan, H. (2021). Üniversite öğrencilerinin sağlık okuryazarlığı düzeylerinin incelenmesi: Bartın Üniversitesi örneği. Istanbul Gelisim University Journal of Health Sciences, (15), 593-605.
-
Çıtak Bilgin, N., Ak, B., Cerit, B., Ertem, M., & Çıtak Tunç, G. (2019). Üniversite öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının belirlenmesi. Sağlık Akademisi Kastamonu, 4(3), 188–210. https://doi.org/10.25279/sak.525847
-
Duran, Ü., Öğüt, S., Asgarpour, H., & Kunter, D. (2018). Sağlık çalışanlarında sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının değerlendirilmesi. Adnan Menderes Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2(3), 138–147.
-
Ertaş, H., Kıraç, R., & Kavuncu, B. (2019). Sağlık bilimleri fakültesi öğrencilerinin sağlık okuryazarlık düzeylerinin belirlenmesi. Social Sciences, 14(4), 1459-1469.
-
Gül, İ., Yeşiltaş, A., & Şahin, S. (2019). The relationship between healthy lifestyle behaviors and health literacy: A study on university students. Journal of International Health Sciences and Management, 5(9), 26–43.
-
İlhan, N., Batmaz, M., & Akhan, L. U. (2010). Üniversite öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışları. Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Bilim ve Sanatı Dergisi, 3(3), 34-44.
-
Karadeniz, G., Uçum, E. Y., Dedeli, Ö., & Karaağaç, Ö. (2008). Üniversite öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışları. TAF Preventive Medicine Bulletin, 7(6), 497–502.
-
Kaya, E., & Karaca Sivrikaya, S. (2019). Sağlık okuryazarlığı ve hemşirelik. Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi, 28(3), 216–221. https://doi.org/10.17942/sted.381218
-
Kazak, A., Başaran, F., Coşkun, N., & Karakullukçu, S. (2021). Sağlıkla ilgili bölümlerde okuyan üniversite öğrencilerinde sağlık okuryazarlığı ve sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının değerlendirilmesi. Kocaeli Tıp Dergisi, 10(3), 273–283. https://doi.org/10.5505/ktd.2021.22438
-
Kendir Çopurlar, C., & Kartal, M. (2016). What is health literacy? How to measure it? Why is it important? Turkish Journal of Family Medicine and Primary Care, 10(1), 42–47. https://doi.org/10.5455/tjfmpc.193796