Araştırma Makalesi

HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN YAŞLI AYRIMCILIĞINA İLİŞKİN TUTUMLARININ İNCELENMESİ

Cilt: 4 Sayı: 2 31 Aralık 2015
  • Serap Ünsar *
  • Özgül Erol
  • Seda Kurt
  • Fulya Türüng
  • İşılay Dinlegör Sekmen
  • Canan Sak
  • Selin Türksen
PDF İndir
EN TR

HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN YAŞLI AYRIMCILIĞINA İLİŞKİN TUTUMLARININ İNCELENMESİ

Öz

Amaç: Bu tanımlayıcı çalışma, hemşirelik öğrencilerinin yaşlı ayrımcılığına ilişkin tutumları ve etkileyen etmenleri belirlemek amacıyla yapıldı.

Yöntem: Araştırmanın örneklemini 03-14 Mart 2014 tarihleri arasında bir üniversitenin Sağlık Bilimleri Fakültesi’nde öğrenim gören hemşirelik öğrencileri oluşturdu (n=319). Veriler, Kişisel Bilgi Formu ve Yaşlı Ayrımcılığı Tutum Ölçeği(YATÖ) ile toplandı. Verilerin analizinde Mann Whitney U testi, student- t testi, Kruskal Wallis varyans analizi ve One-Way Anova testleri kullanıldı.

Bulgular: Araştırmada öğrencilerin YATÖ puan ortalaması 84.8±9.32 olarak bulundu. Öğrencilerin, öğrenim gördüğü sınıf, yaşlı bireyle birlikte yaşama durumu ve klinik uygulamada yaşlı bireye bakım verme durumlarının yaşlı ayrımcılığına yönelik tutumlarını anlamlı şekilde etkilediği belirlendi (p<0.05). Öğ-rencilerin cinsiyetinin yaşlı ayrımcılığına ilişkin tutumlarını etkilemediği bulundu (p > 0.05).

Sonuç: Öğrencilerin yaşlı ayrımcılığına ilişkin olumlu tutuma sahip oldukları belirlendi. Hemşirelik eğitim programlarında, öğrencilerin yaşlı bireylere yönelik bakım ve iletişim becerilerini arttıracak teorik bilgi ve uygulamaların arttırılması olumlu tutum geliştirmede etkili olacaktır.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Adıbelli D, Türkoğlu N, Kılıç D (2013) Öğrenci Hemşirelerin Yaşlılığa İlişkin Görüşleri ve Yaşlılara Karşı Tutumları. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Elektronik Dergisi, 6(1): 2-8
  2. Altay B, Aydın T (2015) Hemşirelik Öğrencilerinin Yaşlı Ayrımcılığına İlişkin Tutumlarının Değerlendirilmesi. Hemşirelikte Eğitim Ve Araştırma Dergisi, 12(1): 11-18
  3. Akdemir N, Çınar Fİ, Görgülü Ü (2007) Yaşlıların algılanması ve yaşlı ayrımcılığı. Turkish Journal of Geriatrics, 10(4): 215–222.
  4. Çilingiroğlu N, Demirel S (2004) Yaşlılık ve yaşlı ayırımcılığı. Turkish Journal of Geriatrics, 7(4): 225–230.
  5. Güven ŞD, Muz GU, Ertük NE (2012) Üniversite öğrencilerinin yaşlı ayrımcılığına ilişkin tutumları ve bu tutumların bazı değişkenlerle ilişkisi. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi 15(2):99-105.
  6. Hughes NJ, Soiza RL.,Chua M, Hoyle GE, McDonald A, Primrose WR, Seymour DG (2008). Medical student attitudes toward older people and willingness to consider a career in geriatric medicine. Journal of the American Geriatrics Society, 56(2): 334–338.
  7. Kite ME, Stockdale GD, Whitley BE, Johnson BT (2005) Attitudes toward younger and older adults: an updated meta-analytic review. Journal of Social Issues, 61(2): 241–266.
  8. Koç İ, Eryurt MA, Adalı T, Seçkiner P (2010) Türkiye’nin demografik dönüşümü: Doğurganlık, aile planlaması, anne-çocuk sağlığı ve beş yaş altı ölümlerdeki değişimler, 1968-2008, Ankara, Hacettepe Üniversitesi Nüfus Etütleri Enstitüsü.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Serap Ünsar *

Özgül Erol

Seda Kurt

Fulya Türüng

İşılay Dinlegör Sekmen

Canan Sak

Selin Türksen

Yayımlanma Tarihi

31 Aralık 2015

Gönderilme Tarihi

3 Aralık 2014

Kabul Tarihi

11 Kasım 2015

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2015 Cilt: 4 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Ünsar, S., Erol, Ö., Kurt, S., Türüng, F., Dinlegör Sekmen, İ., Sak, C., & Türksen, S. (2015). HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN YAŞLI AYRIMCILIĞINA İLİŞKİN TUTUMLARININ İNCELENMESİ. Cumhuriyet Hemşirelik Dergisi, 4(2), 61-67. https://izlik.org/JA55RU58PR